PROGETTI di ADOZIONI A DISTANZA
Scuole
Progetto
0501 - TIBETAN HOMES FOUNDATION (www.tibhomes.org)
La Tibetan Homes Foundation è in assoluto il più antico insediamento tibetano in India, situato a Mussoorie (Uttaranchal Pradesh), a 300 Km a nord di Delhi, fu istituito nel 1960 con l'arrivo del Dalai Lama dopo la sua fuga dal Tibet. L'istituto scolastico di tradizione tibetana include classi di ogni ordine e grado ed accoglie, sostiene e educa circa 2.500 bambini. Di questi, tanti sono orfani, altri sono stati mandati qui dalle loro famiglie, rimaste in Tibet, affinché possano studiare la propria lingua e le proprie tradizioni.
Le adozioni a distanza provvedono al mantenimento agli studi di tutti i bambini dell'insediamento.
La Tibetan Homes Foundation è in assoluto il più antico insediamento tibetano in India, situato a Mussoorie (Uttaranchal Pradesh), a 300 Km a nord di Delhi, fu istituito nel 1960 con l'arrivo del Dalai Lama dopo la sua fuga dal Tibet. L'istituto scolastico di tradizione tibetana include classi di ogni ordine e grado ed accoglie, sostiene e educa circa 2.500 bambini. Di questi, tanti sono orfani, altri sono stati mandati qui dalle loro famiglie, rimaste in Tibet, affinché possano studiare la propria lingua e le proprie tradizioni.
Le adozioni a distanza provvedono al mantenimento agli studi di tutti i bambini dell'insediamento.
La scuola pubblica di Chauntra si trova a pochi Km da Bir, a sud-ovest di Dharamsala (Himachal Pradesh) e accoglie prevalentemente bambini tibetani provenienti dal campo rifugiati di Tuting, nell'India orientale al confine con la Cina, dove non esistono strutture scolastiche tibetane ed altri servizi di base.
Le adozioni a distanza provvedono al mantenimento dei bambini accolti nella scuola.
La scuola elementare e media di Dongche si trova nella regione dell'Amdo, nel Tibet Nord-Orientale, una delle aree più povere della Cina. La scuola è stata costruita nel 1997 da A.S.I.A. per promuovere l'accesso di tutti i bambini tibetani dell'area ad un'istruzione di base qualificata e per fornire strumenti per la difesa e la diffusione della lingua tibetana. Molte famiglie nomadi e di agricoltori, tuttavia, sono ormai ridotte in condizioni di povertà assoluta e non sono in grado di affrontare le spese per mandare i propri figli a scuola.
Le adozioni a distanza provvedono al mantenimento agli studi dei bambini più poveri provenienti da famiglie nomadi o agricole.
La scuola elementare e media di Grazing Land si trova nell'area nomade e pastorale del Tibet Nord-Orientale provincia del Qinghai, nella Prefettura Autonoma di Hainan della Provincia cinese del Qinghai. La Prefettura di Hainan, abitata prevalentemente da tibetani, è una delle aree più povere della R.P.C, con punte di particolare gravità per le comunità tibetane delle aree marginali.
Le adozioni a distanza provvedono al mantenimento agli studi dei bambini più poveri provenienti da famiglie nomadi o agricole.
La Manasorovar Educational Foundation di Bodhnath, alle porte di Kathmandu, è stata creata per provvedere all'istruzione di base di bambini tibetani in Nepal. Il suo nome si ispira al lago sacro che si trova nelle vicinanze del Monte Kailash in Tibet. Alla base della filosofia con cui la scuola si prende cura dei bambini c'è il motto "cultura è libertà".
Il contributo raccolto attraverso le adozioni a distanza è diretto al mantenimento agli studi di bambini.
L'area di Thanggan si trova nella parte sud-ovest della Contea di Tongde ed è una delle più povere della prefettura di Hainan. Nell'area l'attività principale sono l'allevamento e la pastorizia e la popolazione tibetana vive prevalentemente dei frutti del proprio bestiame (cavalli, pecore, capre e yak). A causa degli scarsi servizi educativi dell'area di Thanggan e dei costi per l'educazione troppo elevati per le famiglie nomadi, il tasso di analfabetismo dei tibetani nella zona è decisamente elevato. Il progetto di adozione a distanza servirà a coprire le spese educative (tasse scolastiche, libri, etc.), sanitarie di base, di alloggio, ed altre dirette a garantire buone condizioni di vita, assistenza ed educazione degli studenti più bisognosi.
Il progetto di adozione a distanza ha avuto inizio nel marzo 2003.
La Tibetan Khampa Industrial Society è un'istituzione fondata a Bir nel distretto indiano di Kangra, alle falde dell'Himalaya, che cura la difesa dell'identità etnica e culturale dei profughi Kham, un'antica popolazione guerriera, coordinandone le attività agricole ed artigianali. Dal 1968 la scuola dell'insediamento si occupa dell'educazione e alfabetizzazione primaria dei figli delle oltre 300 famiglie Khampa rifugiate a Bir.
Le adozioni a distanza sono dirette alle famiglie affinché possano mantenere agli studi i bambini nella scuola elementare locale e, in seguito, farli proseguire con l'istruzione secondaria altrove.
I villaggi per i bambini tibetani (Tibetan Children Village - TCV) sono un'istituzione fondata dal Dalai Lama nel 1960 e sviluppata dalla sorella Jetsun Pema, con lo scopo dare ai bambini tibetani rifugiati orfani e bisognosi un'educazione ed un'assistenza completa, fisica, mentale e spirituale, cercando di coniugare i principi di un'educazione moderna con la trasmissione e la salvaguardia dei valori culturali e spirituali tibetani.
Mindroling is about 50 km South of Lhasa, in the Tibetan Autonomous Region (China). Through the help of the Mindroling Monastery, one of the most important Nyingma monasteries of Central Tibet (see Project 0525 § Monasteries) ASIA is promoting the sponsorship project of the children living in the village.
The sponsorship are meant to cover the expenses related to education (school fees, educational material, clothes, food, clothes), basic health care.